Universidade Federal do Ceará
Biblioteca Covid

A pandemia de coronavírus (COVID-19) suspendeu temporariamente o estudante de medicina envolvimento em rotações clínicas, resultando na necessidade de desenvolver clínicas virtuais experiências. O cancelamento das disciplinas eletivas de oftalmologia clínica e afastamento reduz as oportunidades de exposição ao campo, para interagir com o corpo docente, conduta pesquisar e se preparar para aplicações de residência. Nós revisamos a literatura e discutimos o impacto e as consequências do COVID-19 na educação médica de graduação (UME) com ênfase em UME oftálmico. Também discutimos modalidades de aprendizagem inovadoras
usado em escolas de medicina de todo o mundo durante a pandemia COVID-19, como didática virtual, casos online e telessaúde. Finalmente, descrevemos um romance, virtual eletiva de neuro-oftalmologia criada para educar estudantes de medicina sobre os princípios básicos da neuro-oftalmologia, fornecer oportunidades de pesquisa e apresentação, e construir relacionamentos com membros do corpo docente. Essas abordagens inovadoras representam um passo à frente para melhorar ainda mais a educação médica em oftalmologia durante o COVID-19 e além.

Link para acesso ao artigo: 10.1016@j.survophthal.2020.10.001